Murid-murid boleh cuba lagu yg mudah dulu, seperti Twinkle Twinkle Little Star. Ikut score asal, agak rumit sikit penjariannya. Oleh itu, cikgu ubah guna skel C, sesuai untuk murid-murid yang ingin belajar atau memahirkan penjarian asas.
TWINKLE TWINKLE LITTLE STAR
C C G G A A G~
F F E E D D C~
G G F F E E D~
G G F F E E D~
C C G G A A G~
F F E E D D C~
Ini adalah bacaan score dalam bentuk not.
C C G G A A G~
F F E E D D C~
G G F F E E D~
G G F F E E D~
C C G G A A G~
F F E E D D C~
Ini adalah bacaan score dalam bentuk not.
Cadangan kepada cikgu:
Apabila saya mengajar, senang saya mangaitkan hubungan not, baluk muzik dan irama. Daripada sibuk menghafal nama-nama pada garis dan pada ruang baluk, saya pupuk dulu minat untuk bermain rekoder. Apabila murid mahir penjarian, saya kaitkan pula penjarian itu dengan score... Lebih senang mereka faham...
